2008
Journal article
Reference to be confirmedLa parabole : un moyen pour transmettre des savoirs complexes
Marie-Noëlle Albert
Chemins de formation, no. 12/13
Position in the trajectory
How can engagement be understood as it is actually lived?
A doctoral thesis, and a way of building generic knowledge out of field experience.
Unresolved bibliographic discrepancies
- Référence peu indexée : pagination, titre complet et existence d'une copie diffusable à confirmer.
Cite this work
Albert, M.-N. (2008). La parabole : un moyen pour transmettre des savoirs complexes. Chemins de formation, n° 12/13.